✍ BẢN TIN TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN HƯNG ĐẠO – SỐ 553
TIẾT HỌC THỂ DỤC TRÀN ĐẦY NĂNG LƯỢNG – KHƠI DẬY NĂNG LỰC TỰ CHỦ, TỰ HỌC Ở HỌC SINH
🎯 Hướng đến những giờ học thể chất đầy hứng khởi, tạo cơ hội để học sinh phát huy sự tự tin, năng lực tự học tự chủ theo định hướng Chương trình GDPT 2018, sáng ngày 27/11/2025, Tổ Văn Thể Mỹ đã tổ chức tiết chuyên đề “Phát triển năng lực tự chủ, tự học thông qua chủ đề Bài tập thể dục” với bài minh họa “Ôn 8 động tác của bài tập thể dục kết hợp với cờ”, do thầy Trần Trung Thành cùng học sinh lớp 4/3 thực hiện.
🍀 Với sự gần gũi và nhẹ nhàng, thầy giáo bắt đầu tiết học bằng phần hỏi thăm sức khỏe để tạo tâm thế thoải mái cho học sinh. Trò chơi khởi động “Ba bước” cùng video dẫn nhập đã mang đến bầu không khí sôi nổi, hào hứng, học sinh bắt nhịp rất nhanh, tham gia tích cực, thể hiện tinh thần sẵn sàng trong mọi hoạt động ngay từ những phút đầu. Khi quan sát video kỹ thuật và tham gia thảo luận nhóm, ghi chép, trình bày trước lớp, các em thể hiện rõ sự chủ động tự phát hiện lỗi, phân tích kỹ thuật và đề xuất cách điều chỉnh biên độ, tư thế phù hợp. Mỗi hoạt động đều phản ánh sự mạnh dạn, linh hoạt và tinh thần học tập đầy trách nhiệm của học sinh.
🏃 Ở phần luyện tập chính, các nhóm ôn lại 8 động tác một cách nhịp nhàng và đầy nỗ lực. Từng lượt thực hiện, các em chỉnh sửa cho nhau, giữ nhịp hô rõ ràng và phối hợp rất ăn ý. Việc ứng dụng công nghệ số trong hoạt động cũng giúp học sinh nhìn thấy sai lệch kỹ thuật trực quan hơn, từ đó tự điều chỉnh chính xác và nhanh chóng.
🌻 Không khí càng sôi động hơn trong trò chơi “Chạy nhanh xếp đúng”. Các nhóm di chuyển linh hoạt, phối hợp nhịp nhàng, thể hiện tinh thần thi đua vui tươi nhưng vẫn giữ kỷ luật. Ở mỗi lượt chơi, sự tự tin và hăng say hiện rõ trên từng gương mặt, thu hút sự tham gia của tất cả các em.
📍 Chuyên đề đã khẳng định việc đổi mới phương pháp theo hướng lấy học sinh làm trung tâm trong môn Giáo dục thể chất là thiết thực và hiệu quả. Đây là nền tảng quan trọng để tiếp tục lan tỏa những giờ học thể chất tự chủ sáng tạo vui vẻ giàu ý nghĩa, góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy của Tổ Văn Thể Mỹ và của giáo viên toàn trường trong thời gian tới.
🌱 Đặc biệt, tiết học còn thể hiện rõ tinh thần Không gian văn hóa Hồ Chí Minh được vận dụng linh hoạt trong hoạt động giáo dục. Thông qua việc rèn luyện thể chất gắn với ý thức tự giác, kỷ luật, tinh thần vượt khó và trách nhiệm với tập thể, học sinh được bồi dưỡng những phẩm chất mà Bác Hồ luôn căn dặn thế hệ trẻ là rèn luyện thân thể để học tập tốt, lao động tốt và sống có ích. Không gian văn hóa Hồ Chí Minh vì thế không chỉ hiện diện trong các khu trưng bày hay tư liệu học tập, mà được lan tỏa sinh động ngay trong từng giờ học, từng hoạt động trải nghiệm, góp phần hình thành nhân cách học sinh Trần Hưng Đạo phát triển hài hòa cả trí tuệ, thể chất và đạo đức.