🍀 Trong không khí đổi mới sáng tạo của năm học 2025 – 2026, trường Tiểu học Trần Hưng Đạo đã tổ chức chuyên đề “Ứng dụng AI vào dạy học STEM trong môn Tự nhiên và Xã hội lớp 3”, mang đến một góc nhìn mới mẻ trong tổ chức hoạt động dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh.
🌻 Tiết dạy minh họa với bài học STEM “Chuyên gia dinh dưỡng nhí” do cô Long Tâm Như cùng tập thể học sinh lớp 3/3 thực hiện đã mang đến một không khí học tập sôi nổi, sáng tạo và giàu tính trải nghiệm.
🌷 Trong tiết học, các em được hóa thân thành những “chuyên gia dinh dưỡng nhí”, cùng nhau giải quyết các tình huống gần gũi với đời sống. Thông qua các video tình huống được hỗ trợ bởi AI, học sinh tìm hiểu về những đối tượng cụ thể với nhu cầu dinh dưỡng khác nhau. Từ đó, các em thảo luận, lựa chọn thực phẩm và thiết kế thực đơn phù hợp cho từng trường hợp.
🌺 Việc ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) đã góp phần làm cho tiết học trở nên sinh động và hấp dẫn hơn. Học sinh sử dụng AI để tìm kiếm ý tưởng, phác thảo sản phẩm như vòng quay thực đơn, sổ tay dinh dưỡng hay hộp cơm diệu kỳ. Những ý tưởng sáng tạo dần được hiện thực hóa qua đôi bàn tay khéo léo và sự hợp tác tích cực của các em.
🍁 Không khí lớp học trở nên sôi nổi khi các nhóm cùng nhau chế tạo sản phẩm. Các em tích cực trao đổi, hoàn thiện ý tưởng để tạo nên những sản phẩm sáng tạo và ý nghĩa. Phần trưng bày diễn ra hào hứng, học sinh tự tin giới thiệu sản phẩm và lắng nghe góp ý từ bạn bè. Những bông hoa bình chọn là nguồn động viên giúp các em thêm yêu thích học tập.
🍀 Sau tiết dạy, hoạt động trao đổi chuyên môn diễn ra sôi nổi với nhiều ý kiến thiết thực về việc nâng cao hiệu quả dạy học STEM gắn với ứng dụng AI. Thông qua chuyên đề, giáo viên không chỉ được dự giờ, học hỏi mà còn chia sẻ kinh nghiệm, từng bước nâng cao năng lực dạy học theo định hướng hiện đại, đáp ứng yêu cầu Chương trình GDPT 2018.
🎉 Chuyên đề khép lại trong không khí phấn khởi, mở ra nhiều hướng đổi mới trong dạy học và ứng dụng công nghệ, góp phần xây dựng môi trường giáo dục “hạnh phúc – sáng tạo – phát triển”. 🌿📚✨
📝
TRAN HUNG DAO PRIMARY SCHOOL NEWSLETTER – ISSUE 606
Professional
Development Seminar: Integrating AI into STEM Teaching in Grade 3 Natural and
Social Sciences
🍀
As part of the spirit of innovation during the 2025–2026 school year, Tran Hung
Dao Primary School organized a professional development seminar entitled
“Integrating AI into STEM Teaching in Grade 3 Natural and Social Sciences.” The
event offered teachers fresh perspectives on designing engaging,
competency-based learning experiences that foster students’ knowledge, skills,
and creativity.
🌻
The demonstration lesson, “Young Nutrition Experts,” was conducted by Ms. Long
Tam Nhu together with the students of Class 3/3. The lesson created a vibrant,
creative, and highly interactive learning environment where students actively
explored real-world problems through hands-on STEM activities.
🌷
During the lesson, students took on the role of “Young Nutrition Experts” and
worked collaboratively to solve authentic, everyday situations. With the
support of AI-generated scenario videos, they explored the nutritional needs of
different individuals, discussed suitable food choices, and designed balanced
meal plans tailored to each case.
🌺
The integration of Artificial Intelligence (AI) made the lesson more engaging
and meaningful. Students used AI to generate ideas and create initial designs
for projects such as meal-planning wheels, nutrition handbooks, and “Magic
Lunch Boxes.” Their creative concepts were then transformed into tangible
products through teamwork, craftsmanship, and enthusiastic collaboration.
🍁
The classroom buzzed with excitement as each group designed and built its
project. Students exchanged ideas, refined their work, and proudly presented
their final products to classmates. The presentation session encouraged
confidence, communication, and peer feedback, while the voting activity—with
flower stickers as tokens of appreciation—motivated students and made learning
even more enjoyable.
🍀
Following the demonstration lesson, teachers participated in an engaging
professional discussion, sharing practical ideas on enhancing the effectiveness
of STEM education through AI integration. The seminar provided valuable
opportunities for classroom observation, professional reflection, and the
exchange of best practices, helping teachers strengthen their instructional
capacity in alignment with the 2018 General Education Curriculum.
🎉
The seminar concluded in a positive and inspiring atmosphere, opening new
pathways for innovative teaching and meaningful technology integration. It
reaffirmed Tran Hung Dao Primary School’s commitment to building a happy,
creative, and future-ready learning environment, where both teachers and
students continue to learn, innovate, and thrive.
Tiếng Việt
English
中文
Français
日本語
한국어
Español
Русский
Deutsch
ไทย
ລາວ
हिन्दी
Português