📝 BẢN TIN TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN HƯNG ĐẠO – SỐ 684
💐 TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN HƯNG ĐẠO TỔ CHỨC CHUYÊN ĐỀ “XÂY DỰNG THƯƠNG HIỆU NHÀ GIÁO VÀ XỬ LÝ KHỦNG HOẢNG TRUYỀN THÔNG TRONG BỐI CẢNH SỐ”
🌷 Sáng ngày 05/8/2026, Trường Tiểu học Trần Hưng Đạo đã tổ chức chuyên đề "Xây dựng thương hiệu nhà giáo và xử lý khủng hoảng truyền thông trong bối cảnh số" với sự tham dự của cán bộ quản lý, giáo viên và nhân viên nhà trường. Chuyên đề do Tiến sĩ Mai Mỹ Hạnh – Phó trưởng khoa Tâm lý học trường Đại học Sư phạm thành phố Hồ Chí Minh và Nhà báo Đỗ Yến Hoa – Chuyên gia truyền thông giáo dục trực tiếp chia sẻ, mang đến nhiều góc nhìn thực tiễn và những kinh nghiệm quý báu trong công tác giáo dục hiện nay.
🍀 Tại chuyên đề, Tiến sĩ Mỹ Hạnh đã chia sẻ nhiều góc nhìn sâu sắc về việc xây dựng thương hiệu cá nhân của người giáo viên trên nền tảng những giá trị cốt lõi của nghề nghiệp. Theo đó, cô nhấn mạnh "Thương hiệu nhà giáo không được tạo nên từ sự nổi tiếng hay số lượng người theo dõi trên mạng xã hội, mà được xây dựng từ năng lực chuyên môn, đạo đức nghề nghiệp, tinh thần trách nhiệm, sự tận tâm với học sinh và tính nhất quán trong lời nói, hành động."
🌻 Đặc biệt, cô còn giới thiệu về mô hình 7T giúp mỗi thầy cô có thêm định hướng trong việc xây dựng hình ảnh người giáo viên chuyên nghiệp, uy tín và giàu giá trị nhân văn gồm:
⭐ Thật – Sống đúng với bản sắc và giá trị nghề nghiệp.
💖 Tâm – Lấy lợi ích của học sinh làm trung tâm.
🎯 Tầm – Lấy năng lực chuyên môn làm nền tảng.
☘ Tin – Xây dựng sự tin cậy
/-share Thống nhất – Nhất quán giữa lời nói và hành động.
🌺 Tinh tế – Tôn trọng ranh giới cá nhân và nghề nghiệp.
✨ Tỉnh táo – Không chạy theo thuật toán và sự nổi tiếng
🌸 Tiếp nối chuyên đề, ở nội dung xử lý khủng hoảng truyền thông trong bối cảnh số, Nhà báo Đỗ Yến Hoa đã chia sẻ nhiều tình huống thực tiễn, lưu ý việc chủ động cung cấp thông tin chính xác, minh bạch, kịp thời, tránh "khoảng trống thông tin"; đồng thời giới thiệu quy trình xử lý khủng hoảng từ nhận diện nguy cơ, ứng phó đến rút kinh nghiệm sau sự việc. Bên cạnh đó, báo cáo viên khuyến nghị giáo viên nên giữ tinh thần cầu thị, lắng nghe và không phát ngôn vượt thẩm quyền.
🌼 Buổi chuyên đề diễn ra sôi nổi với nhiều hoạt động tương tác, thảo luận và phân tích các tình huống thực tế dưới góc độ tâm lý, truyền thông và quản trị giáo dục, giúp đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên có thêm kỹ năng ứng xử trong môi trường số.
🌾 Những nội dung chia sẻ tại chuyên đề đã góp phần bồi dưỡng kiến thức, kỹ năng cho đội ngũ cán bộ, giáo viên, đồng thời giúp mỗi thầy cô nhìn lại hình ảnh nghề nghiệp, tiếp tục xây dựng phong cách làm việc chuyên nghiệp, chuẩn mực và trách nhiệm. Những giá trị tiếp thu được sẽ là nền tảng để lan tỏa hình ảnh đẹp của người giáo viên, góp phần xây dựng Trường Tiểu học Trần Hưng Đạo ngày càng phát triển, hướng đến môi trường giáo dục hạnh phúc, an toàn và nhân văn.
📝 TRAN HUNG DAO PRIMARY SCHOOL NEWSLETTER – ISSUE 684
💐 TRAN HUNG DAO PRIMARY SCHOOL ORGANIZES A PROFESSIONAL SEMINAR ON “BUILDING TEACHERS’ PROFESSIONAL BRANDING AND MANAGING MEDIA CRISES IN THE DIGITAL ERA”
🌷 On the morning of August 5, 2026, Tran Hung Dao Primary School organized the professional seminar “Building Teachers’ Professional Branding and Managing Media Crises in the Digital Era”, with the participation of the school’s administrators, teachers, and staff. The seminar was presented by Dr. Mai My Hanh – Vice Dean of the Faculty of Psychology, Ho Chi Minh City University of Education, and journalist Do Yen Hoa – an educational communication specialist. Their presentations provided practical insights and valuable experience for today’s educational environment.
🍀 During the seminar, Dr. Mai My Hanh shared profound perspectives on building a teacher’s personal brand based on the core values of the teaching profession. She emphasized that: “A teacher’s professional brand is not built on popularity or the number of social media followers, but on professional competence, ethical standards, a strong sense of responsibility, dedication to students, and consistency between words and actions.”
🌻 In particular, she introduced the 7T Model, which provides teachers with a practical framework for developing a professional, trustworthy, and humanistic image:
⭐ Truthfulness – Stay authentic to your identity and professional values.
💖 Heart – Place students’ best interests at the center of every decision.
🎯 Vision – Build your reputation on professional competence and expertise.
☘ Trust – Earn and maintain credibility.
🌟 Consistency – Ensure harmony between words and actions.
🌺 Tactfulness – Respect personal and professional boundaries.
✨ Wisdom – Stay level-headed without chasing algorithms or online popularity.
🌸 Continuing the seminar, during the session on managing media crises in the digital era, journalist Do Yen Hoa presented a variety of real-life cases. She highlighted the importance of proactively providing accurate, transparent, and timely information to avoid “information gaps.” She also introduced a systematic crisis management process, from identifying potential risks and responding effectively to reviewing lessons learned after each incident. In addition, she encouraged teachers to maintain an open-minded attitude, listen carefully to stakeholders, and avoid making statements beyond their authority.
🌼 The workshop took place in a vibrant atmosphere with interactive activities, lively discussions, and real-case analyses from psychological, communications, and educational management perspectives, equipping the staff with practical skills for navigating the digital environment.
Tiếng Việt
English
中文
Français
日本語
한국어
Español
Русский
Deutsch
ไทย
ລາວ
हिन्दी
Português