BẢN TIN TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN HƯNG ĐẠO – SỐ 708. CHUYÊN ĐỀ “TÍCH HỢP TIẾNG ANH TRONG DẠY HỌC TOÁN LỚP 5”

Thứ năm, 24/9/2026, 14:19 , Lượt đọc : 6 Chia sẻ tin bài

📝 BẢN TIN TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN HƯNG ĐẠO – SỐ 708
🌷 CHUYÊN ĐỀ “TÍCH HỢP TIẾNG ANH TRONG DẠY HỌC TOÁN LỚP 5”
🌿 Sáng ngày 23/9/2026, Trường Tiểu học Trần Hưng Đạo tổ chức chuyên đề “Tích hợp tiếng Anh trong dạy học Toán lớp 5”, góp phần từng bước mở rộng môi trường sử dụng tiếng Anh trong nhà trường. Chuyên đề xác định rõ định hướng: Toán học là nội dung trọng tâm, tiếng Anh là phương tiện hỗ trợ học tập và giao tiếp; việc tích hợp được thực hiện có mục đích, có chọn lọc, phù hợp với nội dung bài học và năng lực học sinh.
🌷 Tiết dạy minh họa bài “Hỗn số” do cô Nguyễn Diệu Ly thực hiện cùng học sinh lớp 5/3. Từ tình huống trực quan và các hoạt động khám phá, học sinh hình thành kiến thức Toán, đồng thời vận dụng vốn tiếng Anh đã có để tiếp cận và sử dụng các thuật ngữ mixed number, whole part, fractional part. Cách tổ chức thể hiện nguyên tắc bảo đảm yêu cầu cần đạt của môn Toán, đồng thời tạo cơ hội để học sinh sử dụng tiếng Anh trong chính nhiệm vụ học tập.
💡 Chuyên đề kết hợp Math Language Corner – Góc ngôn ngữ Toán học, video, học liệu trực quan, phiếu học tập song ngữ và Trợ lý Toán học. Các hoạt động được thiết kế theo mức độ phù hợp, giúp học sinh nghe hiểu, nhận biết và từng bước sử dụng thuật ngữ, mẫu câu tiếng Anh để trao đổi, trình bày và tự kiểm tra kết quả học tập.
🌱 Đây là tiết đầu tiên triển khai tích hợp tiếng Anh trực tiếp trong giờ Toán, nhưng học sinh Trần Hưng Đạo đã có quá trình học Toán – Khoa học bằng tiếng Anh từ các lớp dưới. Vì vậy, chuyên đề là bước tiếp nối nhằm giúp các em vận dụng vốn tiếng Anh đã có vào những ngữ cảnh học tập mới. Từ kết quả thực tế của tiết dạy, nhà trường tiếp tục nghiên cứu, điều chỉnh và khuyến khích giáo viên các tổ khối mạnh dạn lựa chọn những nội dung phù hợp để triển khai, từng bước hình thành môi trường sử dụng tiếng Anh tự nhiên, thiết thực và hiệu quả trong học tập.

🌿 On September 23, 2026, Tran Hung Dao Primary School held a professional development session on “Integrating English into Grade 5 Mathematics.” The key principle was clear: Mathematics remains the core learning focus, while English serves as a tool for learning and communication.
🌷 In the demonstration lesson on “Mixed Numbers,” taught by Ms. Nguyen Dieu Ly with Class 5/3, students developed mathematical concepts through visual and interactive activities while using familiar English and learning key terms such as mixed number, whole part, and fractional part.
💡 The lesson incorporated a Math Language Corner, bilingual learning materials, visual resources, and a Math Assistant, giving students opportunities to understand and use English naturally in mathematical tasks.
🌱 Building on students’ previous experience learning Mathematics and Science in English, the session encourages teachers across grade levels to confidently explore appropriate ways to integrate English into their lessons, gradually creating a practical and engaging English-rich learning environment.
#EnglishIntegration #EnglishAsASecondLanguage #TeachingInnovation